春意融融，璜塘实验小学的校园生机盎然。日前，为进一步促进教师专项课题研究深入实施，真正让课题研究走进课堂、走向实践，璜塘实验小学举行了“专项课题进课堂”推进活动。
活动当天，首先由张晶老师结合自己的江阴市专项课题《小学中年级语文课堂“探问”策略研究》，为大家展示了部编版四年级下册习作《我的乐园》一课。张老师首先让学生说说“哪里是你的乐园”，引出此次习作要求，概括出“景物”“活动”“乐”这三个关键词。其次品析习作例文，帮助学生习得善用修辞、巧用动词、情景交融的方法；接着对比习作例文，引导学生习得有序描写的技巧。最后，让学生迁移运用情景交融的方式写自己的乐园。纵观整堂课，张老师扎根的课题理念、精巧的教学设计、层层推进的教学过程无不给人借鉴与启发。
课题研讨课后，教科室顾敏静主任对今年的教师专项课题研究明确了目标，落实了任务，拓展了思路。希望老师们结合课题研讨课，进行理性思考与解读，切实把课题研究与教育教学实践结合起来，真正做到在研究中实践，在实践中探索。最后，张君明副校长总结讲话，要求老师们以专项课题研究为载体，进一步做到四个强化：强化问题追问意识，强化专题学习意识，强化实践反思意识，强化专业提升意识。本次活动使全体课题主持人进一步理清了课题研究的思路，大家激情洋溢、信心十足，活动取得了非常好的效果。
璜塘实验小学一贯重视教师专项课题研究，把专项课题研究视作是教师专业发展的有效载体，学校曾多次获江阴市教师专项课题研究优秀组织学校。今后，璜塘实小将继续有效推进教师专项课题研究，继续引领教师在专项课题研究中向美而行、向美而创。