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——我校开展教科研网课学习活动

刘晓华   桑俊杰

根据江阴市教师发展中心教科室的统一部署，我校积极开展江阴市首批教科研序列网课学习活动。2022年3月24日，全校所有承担江阴市教师个人专项课题的主持人及全体年轻教师汇聚一堂，观看了徐霞客实验小学张军老师的讲座《文献综述：对已有研究的研究》，同时就文献综述相关问题进行了研讨。

张军老师首先明确了文献综述的定义、特征以及用途，接着列举了文献综述在课题方案撰写、课题开题资料、学术论文写作中的作用，之后结合案例讲解了文献综述阅读与写作的方法。张军老师强调，文献综述是对“已有研究的研究”，写作中要做到主题鲜明、逻辑清晰、材料运用得当、语言精炼规范。讲座内容深入浅出，指导性和实用性强，促使老师们在沉浸式学习中感悟、思考。

学前人经验，明未来方向。讲座后，参训教师发表了自己的见解与思考。

张清：之前在写江阴市级课题申报书文献综述时，我不知从哪里切入，也不知怎么表述。张老师的讲座让我了解了文献综述要写些什么内容，遵循什么逻辑，非常实用！

郗晓：初次做课题，有些无从下手的感觉。张军老师的讲座让我受益匪浅。我明白了文献综述，综是基础，述是表现。文献研究能帮助我们厘清研究思路，明晰研究方向。

赵灵艳：在写论文时，我时常不知道如何下笔。通过本次学习，我意识到在确定主题之后不用急于求成。应该先去收集、研究文献，发出自己的声音，论述自己的观点。

蒋彦涵：张军老师的讲座深化了我对文献综述的认识，也纠正了我很多的误区，是非常有价值的。我明白了，从不同的逻辑顺序出发，就会有不同的行文方式。

邱美艳：我感悟到想要写好一篇文献综述必须要事先搜集和研究大量相关文献，并做好记录，同时深入思考，发现新的研究价值，把自己的想法和语言融入进去。

谢文佳：张老师的讲座让我印象最深刻的是关于论文撰写方面，确定论文核心词后，要对文献进行分类整理、合并同类项，做好记录，减少后期论文写作上的混乱状态。

    我校教科研培训以教师发展为本，结合本校实际，切实为一线教师提供精准、优质的资源，同时发挥团队优势，通过互助学习打造良好的教育科研氛围，更好地促进教师专业成长。