为落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中关于“全面提高特殊教育质量”的具体要求，切实提高学校课堂教学效率、提升教师教育教学专业能力，增强学校教师团队“战斗力”。3月9日下午，我校举办了“如何打造特校高效课堂”系列研讨活动启动仪式。语文发展共同体、康复组全体老师和各教研组组长参加了此次会议，会议由我校语文发展共同体领衔人蒋勤楠校长主持。
课堂教学是一门技术，更是一门艺术。会议伊始，蒋勤楠校长便指出：“课堂是特殊教育教学的主阵地，是提高教学效率的关键。”课堂教学质量是决定特殊教育学校办学质量的关键，教师努力优化教学方式，切实提高学生课堂学习效率。全校教师要坚持立德树人，积极学习，努力践行。以“如何打造特校高效课堂” 系列研讨活动为契机，共同研讨、构建学习共同体，推进良好的教风与学风，并向建成学校高质量课堂的发展目标不断努力。
随后，蒋勤楠校长对本次“如何打造特校高效课堂”系列研讨活动具体方案做出部署。在启动阶段、深入阶段、成果孵化阶段等不同阶段的学习研讨安排作了细致说明，对实现路径做进一步的解读，并向全校老师发出号召，鼓励并邀请大家共同学习，参与实践。
学无止境，教无止境，研无止境。通过本次会议，我校教师充分认识高质量课堂建设的重要性和紧迫性，明确了高质量课堂建设的内涵和建设目标，为今后的高质量课堂建设奠定了思想基础。参会老师一致认为，要在领衔人蒋校长的带领下，进一步统一思想、提高认识，并形成合力，为学生培养和学校发展打下坚实基础。
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