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张羚淼：火树银花无须有我，人间烟火自当守望

如果花有语，张羚淼老师就是一株五彩石竹花，充满女性的美；如果水有情，张羚淼老师就有张九龄笔下“风帆何淼然”的宽广胸怀；如果山有格，张羚淼老师又是赵延寿“占得高原肥草地”中拼命奔跑的羚羊。她是一名优秀的共产党员，是耕耘杏台的优秀教师，是第一初中德育阵地前行的旗帜。她曾被评为无锡市优秀班主任 、江阴市优秀教育工作者、  江阴市教育局党委优秀共产党员。

教育的姿态

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自我毕生的精力，只为在学生的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。三尺讲台上传授的是立德、立业、立人的使命教育，张老师就是用这样的教育姿态践行这一原则的老师，她作为一名德育主任，在自己的语文课堂上处处渗透德育思想，真正把德育和教学有机融合，学生的每一项进步与成果，都是在张老师潜移默化的感染下悄然成长的，当一批又一批学生站在火树银花下璀璨光芒时，张老师就是那个阴影下托底的人！

心中有山

台湾作家刘墉说：你可以在现实生活中不登山，但是作为一个人，他必须心中有山，有追求的目标，有追求的榜样。作为一名语文老师，张老师钟情于语文，为学生学语文奉献青春与智慧，在她的课堂上，有激情澎湃的带感朗诵，有声情并茂的动情讲解，有身临其境的角色代入……张老师身处繁华闹市，心中田野芬芳，就是因为怀着对语文的憧憬，三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地！ 

织锦绣人间

袖卷清风，翘首处、一泓秋水。敛帘底、千秋华夏，满园桃李。张老师用她热忱的教育姿态不断刷新江阴一初中教育教学的纪录。丰富多彩的校园活动是教育的主阵地，感恩教育、成长仪式、公益活动、劳动教育、心理疏导……在德育道路上，她不断创新，潜心研究，省级品格提升工程项目成功立项，开创了学校德育领域的先河。每一份耕耘，都有意义，即使她依然平凡，但是，张老师对教育的初衷依然守望如一！

玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。“幕后的导演”，值得敬佩！