小班的年龄段孩子每天游戏后也要分享自己的游戏过程，表征游戏故事。但对于这个年龄段的孩子来说，他们的绘画表征能力较弱，大多数的时候多是凌乱的点和线条，又或是没有任何联系、较零散的画面表征。这些不禁让我们觉得这些天马行空的记录到底有什么用呢？他们的游戏故事会以怎样的方式呈现呢？他们又会想向我们表达一些什么内容呢？让我们一起来看看小一班宝宝们正在画的《乘车要注意什么》，走进倾听，也许你会有不一样的发现。
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