仲秋硕果飘香季，学生收获劳技时。为了更好地展示和提高学生的动手能力，让学生树立自主意识，培养他们热爱劳动的情感，同时推动学校劳动教育的发展，2023年10月23日下午，南菁实验教育集团暨阳校区举行了“以劳健心 共促成长”初一、初二年级劳动竞赛活动。本次活动初一、初二年级全体学生参与。
初一年级：整理学习桌 巧手在行动
下午班会课上，在班主任老师的组织下，初一各班开始了整理小行动。首先短视频《整理的智慧》中的收纳书桌小妙招对学生很有触动：按作业、课本从小到大排列整齐，每门学科准备一个文件袋，收纳袋可以拓展空间等方法都教会学生要有序整理、智慧收纳。
看完视频后，班主任老师还图片展示平时班级两类书桌情况的对比图：有的学生课桌里凌乱不堪，有的学生课桌整洁又整齐。对比之下，整洁的书桌让人更加赏心悦目。
以小组为单位，学生整理书桌竞赛正式开始。在规定时间之内，学生在自己的小小学习区域内紧张而有序地整理，原本杂乱的书堆，变得整齐划一；平日里凌乱的桌面，也变得整整齐齐。
各班根据整理情况推选出14位收纳小能手，学生在劳动实践后也畅所欲言，初一（4）班李俊谕说：“分门别类整理书桌让我的学习环境更加的整洁干净，也能让我的学习更高效、更轻松。”
初二年级：快速叠校服 实践中成长
下午班会课上，初二年级开展了叠校服劳动竞赛。首先各班级统一收看《收纳衣物》视频，学习收纳衣物的方法和技巧，同学们认真观看，跃跃欲试；接下来各班班主任在班内组织学生进行叠衣服比赛，“平时同学们的校服上完体育课随便往抽屉里塞，回到家衣服一脱随手一扔，这样好吗？”初二（5）班班主任胡文伟老师问大家，同学们难为情地笑了。“今天我们就来一起叠叠衣服，我们以小组为单位，每组评选出动作最快，折叠最好的一位同学作为班级收纳小能手。”老师话音刚落，学生们就兴奋地叠起来了。不一会儿，小选手们就叠好衣服，获胜者们赢得了大家的热烈掌声。
比赛后，学生踊跃分享劳动感悟，有的说：“这次劳动竞赛看起来简单，但是做好还真不容易。”“平时应该多帮助爸爸妈妈整理家务，小技能大本领哦！”“劳动使我们的学习和生活更丰富多彩了。”……
赛后，各年级推选出的共28位“收纳小能手”在校园四合院里合影留念，明媚的笑容展示着学生积极参与、收获劳动快乐的菁美学子形象。
此次劳动竞赛活动，学生通过亲自参与、体验劳动，不仅感受到劳动的乐趣、体会到劳动的辛苦，也增强了学生尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在体验劳动中获得自信和满足，在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
（撰稿：曹玲君、张静）
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