名著是个回音谷，念念不忘，必有回响。阅读常读常新。它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。2021年3月16日，语文教研组开展了语文名著导读课校内比武。
陈茜校长为大家展示的《钢铁是怎样炼成的》导读课，侧重写作方法的指导。“人物描写”的方法贯穿整堂课，从“人物初印象”、“系列描写”、“细节处见精神”三个角度与学生一起，且读且探讨，且思且写作。
赵庚校长以主题曲引入，以横向对比形式引导学生运用“比较阅读”的方法走进《水浒传》。四个专题板块清晰。专题一：从片段感鲁达形象；专题二：从情节谈鲁达经历；专题三：横向比较鲁达、李逵、林冲的人物形象；专题四：讨论鲁达命运的时代背景。
本次名著教学校内比武，不仅让语文教师深切地感受到不同类型的名著导读课多元各异的教学魅力，而且对大家今后如何讲授名著导读课有极大的帮助和指导作用。
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