校长是教育教学的研究者、设计者、更是实施者和引路人。校长的率先垂范,会促使广大教师深入研究课堂教学,全面提升教育教学质量。为进一步贯彻落实“在大气的长江边办更有格局的优质教育”的要求,着力提升校级领导课堂教学的能力,提高学校管理水平,新桥中学于4月11日-4月14日举行校级领导大比武活动。
居李良校长给我们带来了一节精彩的初三物理专题复习课《测电阻》。本堂课容量大,节奏快,知识点罗列充分,重难点点拨到位,真正体现了课堂的高效。这堂复习课采用项目式学习单,通过小组分工合作学习,让学生在重组、设疑、讨论、解决问题的过程中增长了能力。
工会周建荣主席公开课的主题是《WPS文字:研究报告封面制作》。课堂采用任务驱动法展开教学,发挥信息技术课的优势引导学生了解封面制作,充分调动学生学习的积极性。周主席上课严谨,一丝不苟,讲授简明扼要,学生互动到位,课堂上和谐、探究、创新的学习情境令人印象深刻。
张文林副校长的《化学与健康》这堂课,让我们认识了化学中的某些元素对人体健康的重要作用。整堂课环节明晰、节奏明快、活动充分,生生互动真实,师生交流高效。采用思维导图唤醒学生遗忘的知识,自主复习培养学生阅读整理能力,小组展示激发学生表达交流的欲望,实现了“学习有动力,课堂有活力,师生长能力”的三力课堂的目标。
刘梦晓副校长用一首《蒹葭》,带领初二的学生们走进了诗词的世界。本堂课将诗的独特意境,歌的委婉动听,语文能力的锻炼生长自然地融合在了一起。刘校长带领学生反复诵读品味,感受诗歌和谐的音韵;通过想象景物、创写拍摄脚本,感受诗歌澄明的意境;运用多种语文活动,巧妙揭开诗情的面纱。让学生的语文能力在诗意的课堂中悄悄拔节生长。
课堂是教学高质量的起点,校长是教学高质量的支点。新桥中学的校级领导们真正做到了示范引领的作用,为推进学校“三力”课堂教学改革,营造浓厚的教研教改氛围,提高学校管理水平,提升学校教学质量的品质,起到了推波助澜的作用!