一、营造办公室文化建设氛围 1．制订团队建设奋斗目标（愿景），拟定办公室室训。所有成员一起参与，共同商讨，拟定出适合团队建设的目标、愿景，规定出共同遵守的室训，张贴上墙。 2．提出教师个人教育格言。结合本人特色，拟定个人教育格言，再配一张个人生活照，张贴上墙。 二、加强推进阅读工程，组建学习共同体 1．组建学习共同体。由办公室主任组织，组建新一期学习共同体，要求人人参与，积极活动，保证阅读时间，确保活动实效。 2．确定共读书目。由办公室成员推荐，共读一本书，团队统一购买，学校报销。 3．考核评价。每学期末由办公室主任总结团队阅读情况，制作PPT分享活动收获；筹备一次读书沙龙，展示团队风采。 三、阶段进展安排 第一阶段：准备阶段 要求：办公室主任制订团队建设目标、读书方案； 第二阶段：活动阶段 要求：制作办公室文化建设版面，张贴上墙；不定期开展交流分享活动，提高阅读实效。 第三阶段：总结评价阶段 要求：办公室主任总结活动成果，制作PPT；筹备读书沙龙。 |