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功能介绍 在学校和家庭之间架起一座桥梁,让江阴市实验小学成为学生生命成长的摇篮,为每个孩子播种希望!
GOOD NEWS IN 2020
/喜/报
九月飞歌 | 累累硕果
PASSION TO SHINE TO CREATE BRILLIANT
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江阴市第十一届“望江杯”小学语文读写大赛圆满落幕!实小教育集团统一部署、统一备赛,共收获4个一等奖,6个二等奖,2个优胜奖。实小学子用自己的努力,骄傲地前行!
获奖名单
一等奖
本部校区 六9 姚晴媛
指导老师:惠 彤
本部校区 六2 单鸿基
指导老师:曹旦洁
本部校区 五8 徐一岑
指导老师:张 茜
本部校区 五5 李泽宇
指导老师:徐 扬
二等奖
本部校区 六10 田 野
指导老师:华一虹
本部校区 五3 林泽峰
指导老师:陈 蕾
大桥校区 五3 童江晟
指导老师:冷凌元
本部校区 四3 苏砚文
指导老师:蒋 飞
本部校区 四8 林恬羽
指导老师:许倩茹
本部校区 四9 徐海航
指导老师:费杏英
优胜奖
大桥校区 四1 黄昊泽
指导老师:周 斌
大桥校区 六3 张若凌
指导老师:沈 晔
实小教育集团
江阴市一等奖
本部校区六9 姚晴媛
读书名言:
感谢阅读,
让我欣赏到更美的风景,
看到更广阔的世界,
我在别人的故事里
体验到更丰富的人生,
因此我学会了理解、
宽容与慈悲。
本部校区六2 单鸿基
立志宜思真品格,
读书须尽苦功夫。
本部校区五8 徐一岑
阅读的最大理由是
想摆脱平庸,
早一天
就多一份人生的精彩;
迟一天
就多一天平庸的困扰。
本部校区五5 李泽宇
读书,始读,未知有疑;
其次,则渐渐有疑;
中则节节是疑。
过了这一番,疑渐渐释,
以至融会贯通,
都无所疑,
方始是学。
江阴市二等奖
本部校区六10 田 野
旧书不厌百回读,
熟读深思子自知。
本部校区五3 林泽峰
立身以立学为先,
立学以读书为本。
大桥校区五3 童江晟
读史使人明智,
读诗使人灵秀。
本部校区四3 苏砚文
鸟欲高飞先振翅,
人求上进先读书。
本部校区四8 林恬羽
读书足以恬情,
足以博采,
足以长才。
本部校区四9 徐海航
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
江阴市优胜奖
大桥校区四1 黄昊泽
读书使人充实,
思考使人深邃,
交谈使人清醒。
“悦”读,
做时间的主人
这是一群奋力前行的孩子,他们争分夺秒,他们在阅读中汲取快乐。他们做时间的主人,他们做自己的主人。暑假中,他们自觉安排每天的阅读时间,那炎炎的烈日,像孩子们对阅读的热情,那么热烈,那么耀眼。
他们是幸福的“悦”读人。他们吸收文字,咀嚼文字,理解文字。广博的知识,丰富的情节,立体可感的人物,认识这些,成为他们最幸福的事。阅读的目的,是为了更好的表达,这不,广泛地阅读之后,他们内化为启示,内化为感想,化为共鸣,真诚地表达。爱阅读的孩子,会从文字中汲取力量,指导自己更好地生活。
厚积薄发,
做自己的主人
AUT
UMN
在初赛和复赛中,他们脱颖而出,初露锋芒。校级的比赛过后,在实小教育集团的统一部署下,每班的语文老师都对选拔出来参加市级比赛的孩子进行了紧锣密鼓的集训,利用一切空余时间阅读、写作。确定题目,挥洒文采,回顾、总结、进步。阅读的幸福抵消了时间的花费,比比赛更重要的,是收获和成长。
冲锋陷阵,
做战场的主人
瞧,经过初赛的洗礼,复赛的沉淀,选拔出来的,为实小教育集团而战的孩子们。在赛场上,在试题中,他们又一次和书本相遇了,如遇故友般沉着镇定。比比赛更重要的是这段旅程,与阅读和写作的遇见,美好而珍贵。
2020
9/18
在本次活动中
涌现出一批热爱阅读的书香学子
江阴市实验小学教育集团
第十一届“望江杯”小学生读写大赛
本部校区校级获奖名单
四年级
五年级
六年级
大桥校区校级获奖名单
种种过往,皆为序章
所有将来,皆是可盼
臻美师生们
手捧书卷 品味成长
期待孩子们继续
与书相伴
逐梦前行
以美立教,创美的教育
在有故事的校园里笑着长大
撰稿:周 斌
制作:冷凌元
审核:傅 红
卞丽琴
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