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——江阴初级中学教育集团课程推进会

紫荆明艳，海棠缱绻。柳丝聆听，泮池水明。2021年3月25日，江阴初级中学教育集团召开课程建设推进会。本次会议由集团总校长李楠主持，蹲点行政、教研组长、备课组长参加会议。

课程的开发和推进，是学生发展的核心支撑力，是教师发展的核心驱动力。我校一直深入推进国家课程校本化范式研究，开展指向核心素养培育的“合∙成”课程。在此次推进会上，各年级学科的备课组长针对基础课程、拓展课程、综合课程三个维度的课程实施情况进行了经验分享和交流。“表现性评价”“阅读反馈单”“演说评议表”等新的举措频频涌现，碰撞出智慧的火花，促进多元思考，一起“撬动”学校课程改革推进的活力。

教学质量是学校工作的生命线，教学常规的落实直接决定着教学的质量。教务处朱丽娜主任从两个层面进行教学常规反馈：一是行政听评课，二是教学常规检查。朱主任指出，青年教师的课堂风格各异，教师基本功扎实，但在课堂管理、学法指导、教学设计等方面还需进一步提升。教学常规检查是学校精细化管理的内容之一，此次教学常规检查既有亮点，也有不足。亮点是大部分老师能严格按照常规工作要求规范自己的教学行为，备课态度认真，书写特别突出的教案比比皆是，有不少备课组听课氛围浓厚，相互学习的尽头很足，大部分青年教师听课节数都很多。不足是各备课组之间在听课和备课方面呈现出比较大的差异。希望老师们能按照常规要求规范自己的教学行为，在工作中相互学习，取长补短，不断提高业务能力，确保教学工作高效有序进行。

教师的专业素养和科研水平是一所学校的核心竞争力。顾忠华副校长细致解读《“学为中心”的课程开发与课堂实施研究》方案，提出各备课组要聚焦“学为中心”，围绕学校“三学理念”，依托教师发展中心“三力课堂”，做好以下研究工作：“学为中心”的课程开发；“学为中心”的课堂样态；“学为中心”的评价改革。

立德树人是教育的根本任务，师德师风建设是育人的基础工程。谢建洪副校长带领大家认真学习师德师风相关制度和文件精神，要求老师们认真填写师德师风学习手册，坚决抵制任何形式的有偿补课，不触碰红线，高压线，守住底线；不体罚和变相体罚学生，多关心关爱学生，多鼓励多赏识学生，善于发现学生的闪光点。激励老师们坚定理想信念，恪守道德规范，规范从教行为，树立良好的精神风貌，做新时代的“四有”好老师。

教育的幸福，源于教师的使命感。教师因为使命感的存在而努力，因为追寻使命感而毅然前行，更因为体验到了使命感的实现而获得教育莫大的幸福和快乐。本次课程推进会，增进了与会教师对“使命感”的重新认知，凝心聚力，廓然深耕学校课程建设发展。2021，我们携手并肩，凝聚成火，以匠心伴初心，合力争创课程建设新辉煌。   (文：孙娟)