为充分贯彻落实《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》的理念，深化推进课堂改革，积极探索高一历史大单元教学模式，2023年12月18日上午，由江阴市教师发展中心主办、我校承办的江阴市高一历史大教研活动在我校举行。历史研训员韩强老师主持本次活动，我市全体高一历史教师参与了本次活动。
我校马小莉老师和江苏省南菁高级中学王林老师就《中华人民共和国成立和向社会主义的过渡》一课进行同课异构公开课展示。
公开课展示
马小莉老师从个人和国家两大角度，以无锡籍民族资本家荣毅仁在1949-1956年间三次重要的历史抉择为明线，在时间轴上以“与时代同频共振”“与国家命运相连”“与人民站在一起”为暗线，双线结合，贯穿全课。同时将问题探究情境化，引导学生深入思考人民群众的历史作用，得出“个人选择要与国家命运紧密相连”的历史结论，渗透家国情怀。
专题讲座
王林老师以“一份特殊的答卷”为贯穿课堂的主线，教学设计突出主题，对教材知识合理取舍，在教学中精选不同类型的史料，精心设问，任务明确，问题突破方法巧妙，精彩展示了大单元视域下化繁为简的优点，主题突出，重素养培育的历史课堂。
江苏省特级教师、正高级教师张永谦老师带来了题为“基于核心素养的大单元教学设计”的专题讲座。他从基本概念的介绍、纷争与理解，历史教学中的大概念、大单元教学探讨，大单元下课堂教学设计的实践和大概念、大单元课堂教学设计的策略四个方面，作了清晰而全面的指导。他希望老师们在重点进行基础史实教学的基础上，适时确定适合的主题，创新教学设计，体现立德树人根本任务，引导学生树立正确的历史观、价值观和世界观，提升课程育人的价值。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。本次教研活动教研氛围浓厚，是一次对高中历史大单元教学模式的有益探索。教无涯，研无尽，未来江阴市高中历史教师一定会继续不断思索，不断感悟，深耕细研，踔厉奋发，推动课堂教学质量提升，让历史核心素养之花在历史课堂上灿烂绽放。