为深入贯彻国家关于信息科技教育的新要求，全面提升小学信息科技教师的教学能力和专业素养，近日，江阴市小学信息科技新教材培训活动在敔山湾实验学校成功举行。市教育信息化和装备管理中心副主任万增林、曹徐丰老师，市教师发展中心信息科技研训员祁小明老师，以及来自江阴市各小学的信息科技教师参加了此次活动。

上午，敔山湾实验学校王锦老师为大家带来了一节生动的人工智能课《探秘语音识别》。在这节课上，王老师通过有趣的实验和互动，引导学生深入了解语音识别的原理和应用，激发了学生们对人工智能技术的浓厚兴趣。

随后，连云港市苍梧小学教育集团第一小学校长、江苏省特级教师韦有江对这节课进行了精彩点评。他认为本节课设计紧凑，通过感知、体验、应用和创新等环节，激发了学生的学习兴趣。教师引导学生探究语音识别原理，注重实践操作，培养了学生的信息素养和解决问题的能力。整体而言，课堂互动积极，教学效果显著。韦老师还围绕《数据与编码》的课标解读与教学建议进行了专题讲座。韦老师深入浅出地分析了新教材的特点和要求，提出了针对性的教学建议，为教师们今后的教学提供了有力的指导。

下午，长泾实验小学李欣怡老师为大家展示了一节四年级新教材《编码的规则》的课堂教学。在这节课上，李老师通过丰富的案例和生动的讲解，帮助学生理解编码的概念和规则，培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

梁溪区信息技术研训员杨嘉辉为大家带来了题为《“科”“技”并重模式下的信息科技学科人工智能教学实施路径思考》的讲座。杨老师从理论和实践两个层面出发，深入探讨了人工智能在信息科技教学中的实施路径和方法，为教师们提供了宝贵的经验和启示。

培训结束后，两位教师代表发言分享了学习感悟。华士实验小学的周老师说：我们要关注核心素养导向的教学特点，理解新教材背后的设计逻辑，提升课堂教学的灵活性和针对性。在教学实践过程中，要保持教育初心、与时俱进，运用新课标倡导的理念和实施路径，虔诚地实践、进阶，努力“研有所悟”，争取“日有所长”。倪家巷实验小学朱聿铭老师表示，在信息科技教学工作中，要以新课改新课标新教材为契机，以两位专家的讲座为启迪，在智能时代的教育天地中，书写教育创新的新篇章。

此次活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，也为推动我市信息科技教育的创新发展奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，我市信息科技教育学科将走上优质发展的“快车道”。