为加强江阴市中小学心理健康教师队伍建设，进一步提升全市中小学心理健康教育质量，为全市学生心理健康保驾护航，市教育局今年始开展中小学心理双师培训项目。8月8日至12日，江阴市小学心理双师培训班在市教师发展中心完成暑期阶段培训。

8月8日上午，全市50名各科老师齐聚教师发展中心，开启心理健康教师的学习之旅。市教师发展中心体艺研训室原主任、班主任支玖红老师以团建的方式组织进行了富有心理特色的开班典礼，在互动环节中，支主任解读了课程方案，城中实小周怡老师代表新学员作了表态发言，助教团队及班干部表达了对班级工作的认识与期待。通过不断组合交流，老师们相互认识，彼此了解。在温馨活泼的氛围下，大家很快融入了新团队。

在接下来的五天中，培训班围绕心理健康教育基础专题、心理健康教育课堂理论与实践、校园心理辅导技术实操、心理教师素养四大板块开展了紧锣密鼓的培训。七月份开始，学员已经在学习强国平台自学《走近心理学》《发展心理学》。本次培训中，无锡市心理学科带头人支玖红主任的《学校心理健康实务基础》、无锡市教育科研院心理研训员张烨主任的《学校发展视域下的中小学心理健康教育》、省心理特级教师吴伟红校长的《小学生心理发展特点及教育策略》、南京特殊教育学院张兰香副教授的《特殊儿童群体常见心理问题的辅导策略》，从多个角度帮助学员们了解心理健康教育的理论基础。省心理健康教育教材主编傅宏教授及小学心理健康教育教材主编潘月俊老师分别就心理健康教育纲要及心理健康课实操发表了自己的独特深刻的观点。江阴市心理健康协会副秘书长孙静芬及北大街小学葛亚红老师分别讲述了《校园中的心理辅导基础理论与实操》、《绘画心理在小学心理健康中的运用》，使学员们在了解心理辅导基础知识的同时，也对江阴心理教育特色——“绘画心理”有了初步的认识。江阴市卫生健康事业发展中心姚红梅老师的《教师自我心理调适与保健》、江阴一中夏晓鸥老师的《心理教师的自我成长》帮助老师们了解自己的情绪管理方法，也找到了今后努力的方向与途径。

本次培训内容丰富、充实，采用“线下+线上”相结合的方式，注重理论学习与实践体验相结合，注重学思结合、寓学于乐，具有较强的专业性和指导性。老师们在这个难得的学习成长平台上，一边听取专家的深入分析，一边结合自己的经验凝神沉思，做好笔记，交流互动，在聆听中顿悟，在反思中提升，悄然成长。

培训期间，正值40度的高温天气，但学员学习热情不减。学员们反馈：“这一次培训五天时间，虽然天气炎热，但是每天早上开车来发展中心仍然觉得心潮澎湃。心理学对我来说是一个全新的领域，在这五天收获了很多”；“学到很多心理方面的知识和实用的技能”；“五天学习干货满满，对学生心理有了更深理解”；“对特殊学生的问题有了比较明确的探究和解决方向，对自己今后的教学工作，尤其是班主任工作有很大的帮助。”

无锡市心理研训员张烨对心理双师班给予极大的肯定，认为在无锡大市开创了先河，未来可期。据悉，暑期培训以后，培训班将组织学员在继续学习专题知识的同时，着重理论的践行、问题的研讨，在提升学员心理理论知识的同时，不断磨炼心理实操技能，提升学员的工作胜任力，服务江阴的心理健康工作，提升全市学生的心理健康水平。