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https://tzjk.jse.edu.cn/fms/public/stud_health_stats5.jsp?unitId=002000011006189022&version=2023&s=bc7dd131f3aeeb32b90fd80cf19d4ff3
https://tzjk.jse.edu.cn/fms/public/stud_health_stats5.jsp?unitId=002000011006189021&version=2023&s=b9468f3533ddcec9d7a11a64c549c3bf
https://tzjk.jse.edu.cn/fms/public/stud_health_stats5.jsp?unitId=002000011006189020&version=2023&s=fe985572d43d836b07b8ecaa2a96ce3e
https://tzjk.jse.edu.cn/fms/public/stud_health_stats5.jsp?unitId=002000011006189019&version=2023&s=cfcba583d03932ad05778de8e48d3fe3
https://tzjk.jse.edu.cn/fms/public/stud_health_stats5.jsp?unitId=002000011006189018&version=2023&s=d58b32305046852d8c5fe73ca2698a73
学校体育社团安排表
序号
类别
教师姓名
社团名称
活动地点
1
体育
刘玉龙
中国象棋
微格教室
2
顾凌烨
篮球
篮球场
3
高成
武术
武术房
4
成芳
啦啦操
立身楼二楼
江阴市立新中心小学三好学生体测成绩公示
一二年级
三四年级
五六年级
江阴市立新中心小学阳光体育活动方案
一、活动原则
课外体育活动作为张扬学生个性、展示师生风貌、学生规范行为养成常态化的校园集体活动舞台。应符合以下原则:1.全面性原则:大课间体育活动的开展要面向全体师生,要从学生参与面确定活动项目,做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。2.基础性原则:大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,具备共同性、普适性和起始性。3.校本化原则:大课间体育活动要立足校情、学情,符合学校的办学理念,掌控学生的运动量,根据学校特点因地制宜地进行,指导学生适度进行体育活动,并组织做好放松活动。4.科学化原则:大课间体育活动的设计要符合青少年学生身心发展规律和运动技能形成规律,同时要加强安全教育和管理,并制定好安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。5.有效性原则:大课间体育活动应能提高学生体质健康水平、发展学生的运动技能和促进人格健全,要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。6.持续性原则:大课间体育活动模式须保持稳定性,建立常态化开展的长效机制。二、设计的基本要求(一)活动模式简单易行、可操作性强、力求常态化。(二)活动时间原则上安排在每天下午进行,每次活动时间不低于30分钟(不包含课间时间)。(三)活动环节课外体育活动是伴随着课程教学改革发展的,既是课外体育锻炼,同时也是课堂教学的延伸,在内容的选择上须与课程教学、学校体育竞赛、学校的体育特色、“一校一品”等相结合,以简单、基本的运动技术技能和体能素质练习为主要内容。(四)雨天活动要求如遇雨天,组织学生在室内进行专门体能练习,时间不低于20分钟。(五)运动负荷1.运动密度:≥70%;2.运动强度(平均心率):小学生135±5次/分(六)其他要求专职体育老师加强指导。高成(一年级)、娄云(二年级)指导低年级活动项目训练,顾凌晔(三年级)、成芳(四年级)指导中年级活动项目训练,朱晓琳(五年级)、刘玉龙老师(六年级)指导高年级活动项目训练。器材的借还由班主任安排文明借还,保证器材室的干净整洁。
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