为落实“五项管理”政策,全面贯彻“双减”工作,2月12日下午,我校教导处组织安排了主题为“靶向发力 精准施策”的学科组建设培训活动。
语文、数学组的分管教导首先针对2020年省测语文、数学学科数据作了详细的质量分析与改进报告,用数据说话,用错例分析,追根溯源找原因,寻思路,想措施,破困局。
随后,语数英三组各年级组长就上学期期末练习卷中的典型题通过“原题呈现”“错因分析”“改进设想”,从数据中深挖问题,从问题中关联课堂,从课堂中寻找对策。把学生学习的“误”转化为教师教学的“靶”,提高课堂学习及作业练习的效度。努力追求高效创新的课堂,提倡能力导向的理解性学习,开发多元有效的作业设计,进行素养提升的命题研究。
通过这次分析,老师们认为在今后的教学中要注重培养学生灵活运用知识的能力,在夯实基础的同时不断提升学生学习能力。结合学生出现的典型问题,针对性设计教学活动,让重点难点及时得以突破化解。