(暂行)
为了充分利用早读时间，培养学生“一日之计在于晨”的早读习惯，营造书声朗朗的校园读书氛围，特做如下规定：
一、 班主任应在学校规定学生进班前进班，早读教师按规定到班级管理和辅导早读。
二、 指导早读的教师在早读期间不得做与早读无关的事情，不得在班级无人管理早读的情况下到食堂吃早饭。
三、 教师要明确学生早读任务，放学之前要在黑板上布置第二天的早读内容和任务。
四、 教师组织学生早读可以采用多种形式，可以进行范读、集体朗读、自由朗读、小组朗读、默写等形式。
五、 学生朗读时教师应要求学生坐姿端正、手捧书本、声音洪亮、语速适中，并加强指导和督促。
六、 学生早晨进入校园后，除了值日外，不得在校园其它地方逗留，直接到教室进入早读状态，不得写作业、抄作业，在年级或者班级中乱蹿乱跑，大声喧闹。
七、 学生必须养成在家整理好作业的习惯，在早读开始之前把整理好的作业直接交到组长处。
八、值日教师、值日行政和年级组长要每天加强各班早读情况的检查，并做好记录，作为班级、教师考核的重要依据。教务处定时汇总情况并公示检查结果。