“双减”背景下的教与学——长泾片初中学校联合教研活动
为进一步贯彻市教育局教研工作精神，落实“双减”要求，提高课堂教学效率，提升片区教研工作水平和学校教学质量，近日长泾片初中学校生物学科联合教研活动在我校举办。
两位老师进行了同课异构的教学，课题是《传染病的防治1》，先由我校金科老师授课，第二节课由高新区实验学校赵敏老师执教，两位老师从不同教学策略、课堂组织对课本进行了充分的讲解和探讨。教学中都设定了清晰、具体的教学目标，与生物课程的基础性、普遍性和发展性紧密结合。教师在课堂中通过问题解答、实验等多种手段，引导学生深入理解并掌握相关知识点。从学生的学习反馈来看，大部分学生能够达到预期的学习效果，教学目标设置得当。
江阴市教师发展中心生物教研员崔敏霞针对本次课堂进行了点评。崔老师指出在内容方面，教师要创造性地使用教材，注重培养学生的自主探究能力，利用问题情境引导学生建构新知识，培养学生探究精神和创新能力。同时，教学内容要充实，要有科学性、基础性、综合性，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
崔敏霞老师进行题为《聚焦学科核心素养的复习策略》的专家讲座，对无锡市生物统考试题进行了分析，也对会考提出了建议。崔老师提出会考模式的改变和题型的变化，对老师和学生要求都越来越高。在复习过程中，需要对教材知识进行全面的梳理，需要加强对实验原理和操作技巧的理解和掌握，同时也要从实际出发，加强与生活的联系，拓宽视野，提升对生物学科的整体认识。相信在崔老师的精心指导下，长泾片生物会考成绩一定会有所提升。
本次生物联合教研活动，为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，教师们共同分享教学经验、探讨教学方法、研究教学问题，并通过听课评课等方式，提升个人的教学水平和专业素养。同时通过专家进行讲座，提升教师们的教学理论水平和实践能力。
▋拟稿 | 金 科
▋供图 | 生物学科组
▋编辑 | 张之漪
▋审校 | 孙 淑
▋审核 | 费蓉蓉
▋审签 | 唐新艳
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