6月22日，“江阴市教育系统高层次名师后备研修班”“江阴市第二期初中特级教师（名教师）后备研修班”在江阴市礼延实验学校举行第二次线下集中研修活动。本次活动由市教师发展中心主办，中心副主任金中南、培训管理室主任陈福生、初中研训室主任陈利全程参与活动。

一共识：与名家心灵有约

论文撰写是教师在教育教学中常见的痛点，本次活动特邀江苏省语文特级教师、苏州市姑苏区教师发展中心主任陈建先做《论文本质与写作秘笈》讲座。陈主任指出，写作是发现真理后的独特表达，写论文就是一个“大胆假设、小心求证”的过程。接着，陈主任从多维度条分缕析阐释写作秘笈，即“关注国家宏观概念，求立意新颖；深刻思维简约表达，求标题精准；他山之石可以攻玉，求语言美好；关联词贯穿理论，求结尾精彩。”陈主任另辟蹊径的真知灼见，深入浅出的生动讲解，震撼了培训班学员的心灵。教育，就是要实现永无止境追求本质的境界！

二共振：与导师专业对话

成长的过程需要有反思和表达，活动进行了两场交流对话。江苏凤凰教育智库首席专家丁昌桂和江苏教育报刊总社《初中生世界》杂志主编、江苏省初中教育专业委员会秘书长张彩萍分别组织高研班、特后班学员进行沙龙分享。学员们从个人发展、教学方法、教学评价等方面提出自己的教育教学之痛，导师给出“成长消痛法”：要树立正确的观念，成长的过程就是突破痛苦的过程；要形成专业的发展，从实现自己的教学特色到凝练个人的教学主张。集中交流后，学员和导师进行了面对面的论文修改交流，学员们收获满满。

三共情：与同伴去痛共长

本次主题式培训，学员们产生了不少共鸣，在专业成长过程中会遇到发展“瓶颈”，但大家都会与身边每一位安静平和成长的伙伴共勉，做大格局、善省察、求进取、有思想的老师。学员们成群结队，携手一起修炼，一起成长。明确规划+反思+培训=继续成长的道理，继续加强研、读、写、讲、评的能力，在教学行为与教学结果之间建立联系，多一些触动心灵的真切反思，不断延长教学的保鲜期。